考试结果以若干等级或及格、不及格方式呈现

2021-06-24 23:13

发布会上,山东省教育厅负责同志对《关于推进基础教育综合改革的意见》(以下简称《意见》)进行了解读。《意见》要求,考试招生制度方面,山东将进一步完善初中学业水平考试,逐步将艺术、体育和物理、化学、生物等科目实验操作技能纳入考试内容,2016年在全省推开;改革高中招生录取方式,实行初中学业水平考试、综合素质评价相结合的招生录取模式。

5日上午,记者从山东省政府新闻办新闻发布会上获悉,山东将进一步完善初中学业水平考试,逐步将艺术、体育和物理、化学、生物等科目实验操作技能纳入考试内容,2016年在全省推开。

初中学业水平考试由各市具体组织实施,省教育厅近期将制定出台《山东省初中学业水平考试和综合素质评价指导意见》,进一步完善调整考试办法和考试内容,加强工作指导。

据悉,《意见》中提出,完善初中学业水平考试办法,考试结果以若干等级或及格、不及格方式呈现。主要是基于减轻学生负担、促进学生全面而又个性发展的考虑。传统的中考唯分数,排名次,教师、学生都围着考试和分数转,考什么,教师就教什么,学生就学什么。为了提高分数,教学内容不断加宽、加深,教师满堂灌、反复讲,学生分分必争,负担越来越重,师生身心俱疲,无暇顾及全面发展和个性发展。将分数制改为以若干等级或及格、不及格方式呈现,淡化了分分计较,减轻了学生课业负担和心理压力,可以腾出更多的时间和精力,学习自己感兴趣的东西。